老师，你有个人爱好吗
你的个人爱好是否与你的工作紧密结合？
在洛阳西部的宜阳县有这样一位老师
虽是美术专业出身
但教过语文课、地理课
语文课上他画课文插画
地理课上他画地图轮廓
他热爱美术
利用闲暇时间创作了余幅写意牡丹画
疫情期间
他用绘画表达对战疫英雄的敬意……
他的学生说：“胡老师‘一言不合就画画’！”
用25年时间画出自己的诗意人生
他到底是一位怎样的老师？
近日，小师走进了这位来自
宜阳县城关镇西街学校的
胡克松老师的“画意世界”——
我喜欢“一言不合就画画”
起步艰辛，拿起画笔不易
更坚定了对美术和教育的追求
父亲是民办教师，喜欢写字，便要求我和弟弟自小练书法、写春联，启蒙了我的美术。我小学二年级时，见一位在县陶瓷厂上班的村里人，顺手在黑板上画了一只小兔子，令从没有上过美术课的我大开眼界。原来线条如此神奇，简单几笔就可以画出一只小动物。
那只小兔子成为我学习美术最初、最美好的形象记忆，但当时条件有限，我从小学到初中二年级一直没有上过美术课。初中毕业准备报考师范的时候，有才艺展示环节，凭着一腔热情，选报了美术作为加试科目，临时找学校老师，经过一天的培训，参加美术面试，竟幸运地通过了。
胡克松在户外写生
考上洛阳第一师范学校后，三笔字、简笔画是书法美术课的主要学习内容，一周或两周一节课。出于对美术的热爱，加之我有书法基础，自然而然地，我就把书法美术课作为我的重点选修课。
17岁那年暑假，为了减轻家庭负担，挣够下学期的学费，我到煤矿打零工。每天我用锨装几吨煤，45天的咬牙劳动，挣了元钱，刚够一学期的生活费。双手厚厚的茧子使我认识到了劳动的艰辛，更磨炼了我不怕吃苦的精神。后来根据打工的经历，我写了一篇约10万字的自传体小说《学费》。之后，我的学习目标更加明确，就是一定要把书法和美术学好。利用午休和星期天的时间，我开始刻苦练书法，在学校及洛阳市举办的书法比赛中获得了较好的名次。
胡克松在教孩子们画画
师范毕业之际，我不甘心就这样结束学生生涯，为了实现童年时画好“小兔子”的梦想，我直接报考了洛阳教育学院美术专业，在大哥大嫂的资助下开启了正式的美术学习生活。我特别珍惜这样难得的学习机会，通宵画素描，整天临摹名家作品。
我的付出很快有了成效：我在年“纪念红*长征胜利六十周年”书法展览中荣获校级一等奖；年，我在“洛阳市大中专学生现场即兴绘画比赛”中，创作的以黄河小浪底大坝截流合龙为题材的国画《胜利的时刻》，荣获洛阳市一等奖。这些是学生时代最有分量的奖项，也给了我极大的鼓舞，坚定了我学美术的信念。
兼教语文、地理
美术技能让我的课堂如虎添翼
美术改变了我和学生的命运
毕业后，我在我们村里的一所小学教学。教六年级语文的时候，我发现学生普遍不会写作文，我决定迎难而上和学生一起进行作文教改。那时候还是包班教学制，时间充足。在学生写作文时，我提醒学生作文中可以画图，图文并茂。经过两个月的作文教学实践，全班12个学生都能写出字数较多、思想到位的“大作文”。我根据作文教改写成的论文《在“大作文”的田园里自由歌唱》荣获市二等奖。
胡克松在户外写生
作为当时全乡唯一的美术专业老师，除尽可能给学生上好美术课之外，我平日里会留心，发现有绘画潜能的苗子及时鼓励引导。年，班里有位小王同学，因学习成绩差等原因不愿上学，于是我去做家访。到学生家以后，我看到孩子画的一些简笔画贴在墙上。我说：“孩子画得真不错，应该好好学美术呀。”孩子的家长也补充说孩子从小就喜欢画画。一番鼓励后，这个学生重返学校，越画越有信心……现在已经成为北京一家装饰公司的总设计师。
还有一位小柳同学，因家庭贫困欲退学。我鼓励他说：“你在绘画方面有天赋，好好画，等到国庆节的时候，我专门在学校给你举办一次个人绘画展。”小柳同学逐步变得自信起来！短短1个月时间画了大约幅简笔画和素描。那一年的国庆节前夕，我为他举行个人作品展览。他动情地告诉我：“胡老师，我现在看到什么都想画，感觉学画画真好。”
胡克松通过创作，表达对疫情早日结束的期望
后来，小柳同学各科成绩逐步提高，现在已成为洛阳市一家国企的技术骨干。还有，我辅导的孙同学，以全县第一名的好成绩考上天津美术学院……这些辅导，我没收过学生的钱，因为我知道，作为一名教师，还有什么比学生成人成才更重要的呢？学生直接或间接通过美术改变命运，更让我感到了一名美术教师的职业幸福感。
教然后知不足，我边教边反思总结。年、年我两次被评为河南省美术骨干教师，论文及课题《因地制宜，因材施教，如何上好农村美术课》《农村地方资源在美术教学中的运用》分别荣获省二等奖，牡丹作品多次获得省、市各类奖项。
滑动查看胡克松作品↓年，我教地理课。校长告诉我：“美术老师教地理好啊，画地图是强项。一笔画世界地图，三角形加八个半圆画中国地图。即便复杂的区域地图，对美术老师来说也是提笔就来。”教研室听课老师说：“美术老师上地理课有天然优势，如《地图的阅读》等课，学生积极性高，课堂效果好。”作为一名教地理的美术老师，通过备课和学生一起学地理，既开阔了视野，又了解了世界各地的自然特征与地域知识，可以将其融入到山水画、花鸟画等创作中……这对我提升绘画知识及绘画水平，起到了促进作用。
教地理课一年后，学校任命我为地理、生物组教研组长，教研组连续两年获得优秀教研组称号。近几年的教学实践证明，只要努力，美术老师不但可以上好地理课，而且可以更好地上好美术课。同事们鼓励说，认真教地理及美术的胡老师，他的绘画题材从洛阳牡丹走向了世界。
胡克松在地理课上
多元创作
坚守美术初心，向往美好未来
年调到宜阳县城关镇西街学校后，借助“国培”计划，我赶上了几次宝贵的学习提升机会。年到中央美术学院学习10天，年到焦作师范高等专科学校置换培训学习3个月，年至年四次参加中国文联在我县举办的少年宫美术辅导员培训班。
通过这几次专业学习，我大开眼界，绘画技能进步迅速，绘画的决心更加坚定。我选取洛阳最有特色的牡丹花作为表现对象，前后大约画写意牡丹画有幅左右、山水画有50幅、人物画有20幅、书法习作有幅左右、根雕根艺作品50余件等。我现在每月都给自己制订绘画任务，每次都有绘画主题。
胡克松在和孩子们一起创作
年宜阳县老城改造，我根据县志创作《宜阳县城图》风俗画。为画好这幅画，实地考察宜阳县在建的古建筑项目，了解古建筑结构名称及彩画特点，最后再现了古宜阳城5座古香古色的城门的历史风貌。画作完成后，得到市县领导的称赞。
新冠疫情暴发后，一些医护人员逆行湖北武汉。为方便穿防护服，几名护士毅然剪去了秀丽的长发，其中剪发的照片感动了亿万国人。作为一名美术老师，在上网课之余，我能做什么呢？以画笔留下这最感人的瞬间！我用两天一夜根据照片创作国画《青丝落下·依然最美》，以此表达对全体医护人员英雄的敬意。
胡克松创作的《青丝落下·依然最美》
疫情期间，我共创作以牡丹、樱花、黄鹤楼为题材的国画约60幅，表达一名美术教师对疫情早日结束的期待。这些作品受到洛阳市美术家协会老师的肯定，得到全校师生的鼓励支持。
我把业余时间都用在了绘画上，爱人埋怨道：“你是要家庭还是要绘画？”我打趣地说道：“当然要家庭了，我们全家一起追求艺术，因为艺术给了我新生命。”说实在的，不管外出写生或参观画展，家人对我都非常支持，绘画已经成了我们家庭中重要的一部分。同事们也给予我以很大的鼓励，纷纷收藏或悬挂我的作品。
近十年来，所有的节假日，我几乎都用在写生绘画上。受校领导及画友的鼓励，近几年开始参加一些绘画展览活动，年、年两次入展河南省美术家协会展，年参加河南省美术家协会展，获得了优秀奖，这更坚定了我搞好艺术的信心。
胡克松作品由他的日本朋友菅原玉峰推荐，参加日本展览“墨峰书展”
从绘画中，我明白了教育的艺术在于创新。临摹和写生保持了我对生活的新鲜感，让我以更加饱满的热情投入到教学中。通过写生创作，我明白了课堂教学要贴近学生的生活，课堂要活，让学生保持好奇心。生活是源头活水，只有接近生活，才能走进学生的心里，才能真正调动学生的学习兴趣。
曾有学生戏言：“胡老师‘一言不合就画画’，课堂活跃有趣，我们喜欢会画画的胡老师教语文课、地理课！”
我常对学生说，好好学习，读书是走向成功的最佳路径。人生道路会像白描线条那样曲折，但美好未来如调色盘里的五颜六色，令人期待！
原载：《教育时报》
作者：教育时报记者龙庆
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