一、招生规模
我省地方公费师范生培养计划主要分三类实施：第一类是“农村学校”地方公费师范生（主要培养农村学校紧缺学科和薄弱学科师资，实行分学科培养）；第二类是“小教全科”地方公费师范生（主要培养农村小学教学点师资，实行全科培养）；第三类是“特殊教育”地方公费师范生（主要培养特殊教育师资），三类统称“河南省地方公费师范生”。（一）计划编制。根据我省教师队伍建设发展规划和有关各县（市、区）农村学校对教师需求等情况，由省有关部门统筹安排，合理编制各设岗县（市、区）的招生规模，并选定相应的高校进行定向招生。（二）计划安排。1、00年，全省计划定向招收本科层次“农村学校”地方公费师范生人，由各高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，均为师范类，计划类别为地方公费师范生。、00年，全省计划定向招收本科层次小学教育（全科教师）专业人、专科层次小学教育（全科教师）专业1人，由各高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，均为师范类，计划类别为地方公费师范生。3、00年，特殊教育专业安排本科计划人，由高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，为师范类，计划类别为地方公费师范生。二、招生院校
（一）承担00年“农村学校”地方公费师范生本科层次定向招生任务的高校为：河南大学、河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院等5所高校。（二）承担00年小学教育（全科教师）专业本科层次定向招生任务的高校为：信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、郑州师范学院等7所高校；承担00年小学教育（全科教师）专业专科层次定向招生任务的高校为：焦作师范高等专科学校。（三）承担00年特殊教育专业本科层次定向招生任务的高校为：郑州师范学院。三、报考条件
（一）参加00年高考报名的普通高中毕业生（含往届），需具有本人所在设岗县（市、区）的户籍，方可报考河南省地方公费师范生志愿。（二）要求考生思想品德优良，热爱教育事业，立志长期从教，积极投身农村教育和特殊教育。（三）身心健康，具有良好的身体素质和心理素质，同时要符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔〕3号）相关规定和《河南省教师资格申请人员体格检查标准（年修订）》，能够较好地适应农村学校和特殊学校的教育教学工作的需要。四、报考方式
报考河南省地方公费师范生的普通高中毕业生随全省普通高考报名、考试、填报志愿。根据各设岗县（市、区）培养计划，具有设岗县（市、区）户籍的普通高中毕业生可报考户籍地的河南省地方公费师范生。五、录取方式
（一）投档。“农村学校”、“小教全科”、“特殊教育”地方公费师范生本科层次安排在本科提前批次，小学教育（全科教师）专科层次安排在专科提前批次，根据考生成绩和高校面向设岗县（市、区）的招生计划，从高分到低分择优录取。（二）预录取。考生被预录取后必须凭录取通知书在被录取高校签字盖章的定向就业意向书上签字。入学报到时凭录取通知书和定向就业意向书报到，若不签订定向就业意向书，或未按时报到，视为放弃当年普通高校招生录取资格。（三）正式录取。培养高校根据预录取报到入学学生名单和学生签订的定向就业意向书，发放正式的定向培养就业三方协议书，学生在入学一个月内完成与设岗县（市、区）人民*府签订定向培养就业三方协议书，方可注册学籍，办理正式录取手续。六、有关*策
（一）河南省地方公费师范生入学后与县级人民*府（报考的设岗县、市、区）和培养高校签订正式的定向培养就业协议，承诺毕业后到农村学校、乡村教学点、特殊教育学校从事教育教学工作时间不少于6年。（二）学生在校培养期间，“农村学校”地方公费师范生只免除学费；“小教全科”、“特殊教育”地方公费师范生免除学费、住宿费并给予一定的生活补助费。三类河南省地方公费师范生同时享受国家奖学金等全日制在校生享受的相关*策。（三）学生毕业后按照定向培养就业协议的相关规定就业（不再参加招教考试）。 来源：河南省教育厅戳”阅读原文“，下载相关附件预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇